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同學們在志愿者的引導下有序進場入座，盧老師首先通過“左拍拍、右拍拍”的互動小游戲快速拉近與同學們的距離，隨后通過問答的方式引出關于心理健康的討論，激發大家的興趣，引導大家體驗積極心的力量。
同學們認真聽講，積極互動，現場氣氛熱烈。四指抬人活動中，同學們體會到了積極的心理暗示的作用，紛紛表示“好神奇！”“是團結的力量！人多力量大！”“積極的心理可以激發人的潛能，只要有決心并一直堅持就可以做到！”
講課中，盧老師與同學們分享了一個身邊的小故事，“這位大哥哥雖然經歷了重病和心理上的創傷，但是他仍然用半年時間學完了別人需要學習三年的內容，最終考上了大學”，盧老師說，“當我聽到他說自己考上大學的那一刻，我在他的眼中看到了光。這就是積極心理的力量，自信可以激發我們的潛能，只要我們相信自己，我們就可以做到！”
最后，通過“手可摘星辰”小游戲，讓同學們明白越相信，越投入，結果就會不一樣。“相信自己！”“相信相信的力量，我們就可以做到！”“我們每個人都是奇跡，我們也可以完成奇跡！”在同學們嘹亮又堅定的口號中，本次活動圓滿結束。
通過參加此次活動，孩子們在輕松的氛圍中經歷了一次愉悅的心靈之旅，真正認識了自我，并學會運用心理調解法控制不良情緒，用陽光心態面對學習生活中所遇到的困難，正確地面對、處理好成長中的煩惱，真正有效促進青少年身心健康成長。
責任編輯：Rex_07
