喊出名字鼓起掌、目光迅速聚集、豎起大拇指……4月18日，這個“動作三連”在深圳市光明區百花實驗學校一年級（6）班接續不停。
原來，當日是光明區1-3年級正式返校的日子，班主任劉穎老師舉行了一個小型的表彰大會，將上學期“遲來”的獎狀在返校首日進行頒發。
頒發獎狀時，除了被喊到名字的同學走上講臺外，其他同學齊齊重復這位同學的名字，并大聲喊出“你真棒！”
劉穎介紹，這樣的方式已經在自己班級進行一段時間了，孩子們會覺得這種方式很有趣，被表揚的同學也會更自豪更有成就感。
作為教齡還未滿兩年的教師，劉穎一直秉持著“鼓勵式教育”，她說自己的班級每天都會有各種表揚，早讀認真、勞動認真等都會納入表揚的范疇，還會為孩子們站上講臺拍照，留下表揚的瞬間發在家長群。
“這種方式我不是原創，現在許多老師都在用，通過這樣的方式能夠讓孩子們從小就明白到團隊意識，在班集體之間互幫互助，提高班級凝聚力。”劉穎表示，希望孩子們在成長路上任何時候都不要吝嗇對別人的掌聲與夸贊，也希望自己的學生在鼓勵式教育下，成為一個身心健康，積極開朗的人。
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