鋪上紅毯，搭起氣球拱門、準備“返校禮包”、扮“萌虎”……4月11日，福田區12000余名初三學生平安、順利返回校園。各中學按照市區開學工作部署，“一校一策”細化疫情防控工作方案，全鏈條落實落細防疫措施，實現學生平安返校。
分時錯峰安全返校，落實落細防疫措施
返校前，各校加強師生健康監測與疫情防控宣傳教育，堅持“每日一檢”；進行校園環境衛生消殺、做好物資儲備；開展疫情防控應急處置演練，并對照疫情防控措施清單逐條開展自查與校際互查。4月11日上午，朱江副區長率隊赴福田區第二實驗學校檢查返校工作，檢查組一行詳細檢查核酸檢測場地，了解學校返校前后工作安排和落實情況。
各學校嚴格按照分時錯峰安排學生返校，優化完善常態化疫情防控措施。門口設置一米間隔標識，引導返校學生有序排隊入校；校園入口處放置酒精、免洗洗手液等消毒物品，校醫、老師提醒學生進行手部消毒、走測溫通道測量體溫，學生按照指定路線進入教室，避免非必要的人員聚集。
材料審核流程、核酸檢測安排、觀察室和隔離室使用……科技中學全體教職工提前到崗參加返校工作培訓，全方位、全流程落實落細防疫舉措。返校前夕，紅嶺中學（集團）深康學校分崗位、分年級開展疫情防控知識培訓、疫情防控應急演練、反恐防暴和消防應急演練等活動，確保每人每崗知職責、嚴落實、巧應對?；蕧徶袑W在深入總結和鞏固防控工作經驗的基礎上，不斷完善學校防控方案、應急處置預案，針對目前的辦學條件，細化完善“一校一策”，制定突發事件及應急處置預案，壓實壓緊學校、老師和家庭、學生各方責任，做好校園疫情防控工作。
花式“返校禮”溫馨暖心開啟線下教學
福田區各學校在充分做好防疫的基礎上，還為學生準備暖心“小驚喜”，用滿滿的儀式感迎接學生返校。有的為學生送上“返校禮包”“福袋”，有的學校鋪上了紅毯、搭起了氣球拱門，還有校領導、老師扮上“萌虎”在門口迎接學生，營造了溫馨、暖心的返校氛圍。
4月11日一大早，紅嶺中學園嶺部返校學生從老師手中接過一份特殊的“返校福袋”。學校準備了800多個飽含美好祝愿的福袋，愿學生人人有‘?！＿M校時符合防疫要求、精神面貌良好的同學獲得“鴻運?！?；網課期間樂于助人的同學可得到“友善福”；綜合表現突出的同學可得到“智慧?！薄R五?？色@得學校定制的禮品“萌萌杯”。趣味十足的活動，既增強學生的防疫安全意識，又提醒學生對自己線上學習情況做總結，充分顯示了教育者的智慧與愛心。
教科院附中、新洲中學派出“萌虎”迎接學生，憨態可掬的小老虎緩解了部分學生返校的緊張情緒；翰林實驗學校的老師們舉著“歡迎返?！薄袄蠋熛肽懔恕钡膽圃谛ｉT口迎接學子，營造了輕松歡樂的氛圍。
回到久違的校園，學生們開心又激動?？萍贾袑W鄭同學說：“終于回到了學校，倍感同學朋友親切、老師溫暖、學校溫馨……”老師們也感慨：“經歷了兩個多月線上隔屏授課，更加珍惜和學生面對面的感覺。直面學習和疫情的雙重考驗，我們有信心。”
疫情防控與心理教育成為返校第一課主題
時隔兩個多月，學校如何為學生上好復學第一課？福田區各學校豐富課程形式，多學科、多部門聯動，將衛生防疫、生命教育、心理健康、一日生活等方面的知識串聯起來，以緩解學生的緊張情緒，營造寬松的學習、生活氛圍，幫助學生盡快適應校園生活。
開學第一天，翰林實驗學校為初三學生精心準備了“開學第一課”，從校園生活、防疫心理、情緒管理等方面，指導同學們調適返校心理，同時細致地引導同學們落實防疫一日常規。福田區第二實驗學校準確聚焦防疫重點，從生源片區家庭特征出發，關注學生家庭防疫，該校朱中萍老師從“校園生活防疫”“居家防護”等生活場景出發，為學生細致講解衛生防疫注意事項，尤其重視對外來物品進家庭的消毒指導和督促。
心理健康教育同樣是返校初期的工作重點。疫情防控期間，全區心理教師開設近400個主題的心理健康教育線上課，春暉家長學校開設的心理健康教育講座受到家長歡迎，在線收看人數達30多萬。返校前，福田區各學校還通過線上家長會、學生狀態調查摸底等活動，全面掌握學生心理狀態，幫助學生做好心理調適，為家長提供教育建議，助力家庭、學生順利過渡復學適應期。對于因特殊情況未能及時返校的學生，各學校利用信息化教學平臺,讓學生同步參與線上線下同步的混合教學，并加強對學生的心理疏導和關心關愛。
責任編輯：Rex_07
