近日，一首由兩位年僅15歲學生創作的抗疫歌曲《紅色進行時》刷爆了朋友圈。這首歌的詞曲創作者，是深圳市龍華區潛龍學校的八年級學生梁容瑾、馬源。參與視頻拍攝的，是潛龍學校的四年級至八年級學生。整理素材、制作剪輯的是潛龍學校音樂科組的老師們。
“我們希望通過這首歌向抗疫先鋒致敬！”說起歌曲創作的初衷，梁容瑾、馬源同學這樣說。這一首由潛龍學校師生共同創作的抗疫MV，展示著深圳新一代的使命感與責任感。
左為詞作者馬源同學，右為曲作者梁容瑾同學。
致敬抗疫先鋒，兩位八年級學生的創作初衷
“當我在高年級的大群（微信群）聽到梁容瑾編的旋律，我覺得很好聽、很有感覺，就加了微信聊了想法，我們就這樣合作了這首歌。”談起合作的契機，馬源、梁容瑾同學都心懷對所有抗疫人員的敬意，想要通過歌曲創作表達深圳人抗擊疫情的信心，決心。
從8歲開始學習聲樂的梁容瑾，是這首歌的曲作者，她說當她看到無數的白衣天使沖往一線抗疫，給她很大的觸動，她為此上網觀看了很多抗疫視頻，尋找創作靈感，最后創作了這段旋律:“前奏一段低音鋼琴的旋律主要呈現疫情暴發時候大家不安的感覺；中間古典鋼琴則采用強而有力的旋律，給人一種在逆境中看到希望的感覺；最后一段旋律提升八度，告訴人們疫情尚未結束，我們一起努力渡過難關。”
“在這場與疫情的戰斗中，我看到很多逆行者挺身而出的果敢和工作的艱辛，甚至我們身邊很多人參與到這場戰斗中。所以我寫了這首歌的歌詞，表達對逆行者們的敬意。”談起歌詞創作的初衷，詞作者馬源同學這樣說道:“我們想告訴所有深圳人，請一直堅信，希望一直都在。
一個藝術創意作業，一首全校參與的抗疫MV
“當我聽到這首歌的時候，特別好，仿佛發現了一顆星星。”潛龍學校音樂科組長李彥談起如何發現這首歌時，她說:“雙減的第一個寒假，我們鼓勵學生進行藝術創作。這首歌就是在孩子們交上來的寒假特色作業中發現的，當時覺得特別好，就與同科組的老師一起帶領四年級到八年級的學生學習演唱，并鼓勵學生錄制演唱視頻。”
在潛龍學校音樂科組的帶動下，學生們積極參與，拍攝錄制了各種各樣的視頻發給音樂老師。面對海量的篩選工作，潛龍學校音樂課組的老師們進行分工，一人負責兩個年級的視頻篩選，選擇音準、節奏比較準，清晰度比較高的視頻進行制作剪輯。“這首MV是全校參與創作的，我用了兩個多星期制作剪輯。”李彥說道。
“合唱團林老師指導我用鋼琴與編曲制作軟件編曲，李老師在寒假作業中發現我的作品，還有音樂組老師們發動全校參與，才有了這首作品呈現給大家。謝謝大家對我的肯定與支持，我會更加努力學習與創作。”談起MV的發布，梁容瑾同學興奮地說道。
多樣態的藝術普及教育，讓每個孩子都有展示的舞臺
“我們的音樂課堂，特別生動有趣，老師們會教我們打各類型的音樂節奏。”“音樂老師們對于音樂的形式沒有過多的限制，對各個流派的音樂都是一種包容的狀態，包括我喜歡的嘻哈。”談起起自己學校的音樂課堂，梁容瑾與馬源同學連連點贊。
作為廣東省藝術教育特色學校的潛龍學校，在2008年建校之初，便奠定了藝術教育的多彩底色，確立了“感受美、鑒賞美、創造美”的藝術特色教育理念。“潛龍學校的藝術課堂，不僅僅是音樂，還有美術等各種形式，呈現了百花齊放的態勢。學校歷任校長對于藝術教育的支持，不僅是藝術教育的經費投入，也有藝術活動的品質保障。”據潛龍學校黃靜嫻副校長介紹，潛龍學校每年會重點開展“每班一臺戲”與“新年音樂會”等藝術展演活動，讓每個孩子都參與其中，鼓勵學生大膽創編作品、展示自我。
“堅持藝術普及教育，在普及性表演中發現人才，展現潛龍最好的水平。馬源、梁容瑾同學，就是在這樣的藝術氛圍下成長起來的學生。”潛龍學校體藝處何麗萍主任說。
“我們相信，通過9年的舞臺歷練，潛龍的學子都會成為在舞臺上不怯場、熱愛舞臺與創作、自信大方的陽光少年。”潛龍學校黃靜嫻副校長說。
責任編輯：Rex_07
