目前，大部分深圳學子正居家在線學習，為引導學生貼合當下需求開展繪畫創作，近日，深圳大學附屬教育集團后海小學的老師們鼓勵學生為自己所在的小區、社區創作核酸貼紙所需的“吉祥物”。3月16-21日期間，由后海小學學生們原創繪畫設計的系列“吉祥物”核酸貼紙，已經在南山區多個社區發放。
“孩子們也想做一些力所能及的事情”
近段時間，部分深圳市民在進行核酸檢測后，會在檢測點收到精心設計的核酸貼紙，很多市民十分喜愛這些貼紙，將這些“核酸貼貼”貼在手機殼、背包上，還有市民將收集到的貼紙做出成“核酸檢測紀念冊”。能夠收獲一張特別的貼紙，也成為市民做核酸時的一份期待。
“疫情期間孩子們也想做一些力所能及的事情，他們為核酸貼紙設計的‘吉祥物’就很不錯，經過溝通，也有社區愿意把這些貼紙打印出來，為做核酸檢測的市民發放。”后海小學教師李悅寧介紹，學生們的作品得到展示，讓教育從校內延伸到社區，從網上延伸到現實，對孩子們學習也有啟迪作用。
“學生為社區原創設計核酸貼紙‘吉祥物’圖樣，是學校教育和社區教育融合的體現。而社區用孩子們的畫設計成貼紙發放，相信社區工作人員和孩子們有溫度有人情味兒的舉動，會給大家帶來溫暖。感謝有溫度的社區領導，感恩在這個有溫度的大家庭里面。”李悅寧老師說。
學生原創核酸貼紙已在多個社區發放
“在南山區部分社區領導、南山區美術教研員高永勝老師、學校領導的支持和關懷下，學生們原創繪畫設計的系列核酸貼紙，已經在南山區多個社區發放。”目前，后海小學李悅寧等老師已經組織學生完成十幅“吉祥物”作品，這些學生均為后海小學三至五年級學生。其中，有七幅學生作品已經被李悅寧老師最終加工設計成為貼紙，并在學校多數學生居住的桂園社區和文竹園社區核酸檢測點，發放給完成核酸檢測的居民。
李悅寧老師補充說：“這些原創作品不僅可以用來做核酸貼紙，還可以用來設計小區出入證貼紙等，如果其他社區還有需要，相信孩子們會創作出有更多作品，我們也希望有更多的人能被孩子們的畫溫暖到。”
后海小學學生們設計的貼紙贏得了居民們的喜愛，居民們拿到學生原創“吉祥物”貼紙的第一反應是“哇！今天的貼紙好萌！”李悅寧老師介紹，“吉祥物”是學生們精心為自己所在的小區或社區設計的，充滿了對這個“大家”的愛。這些作品靈感來源，有的是小區風景，有的是小區抗疫過程中的事物，還有的是以生肖虎為靈感。“這些‘吉祥物’的形象展現了疫情期間學生們的大愛，展現了社區與學校間攜手共同抗擊疫情的力量，讓疫情下的社區多了一份溫度，多了一份溫情。”
責任編輯：Rex_07
