日前，深圳市教育局印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》(以下簡(jiǎn)稱“《通知》”)，深圳市教育科學(xué)研究院印發(fā)《深圳市義務(wù)教育學(xué)科書面作業(yè)設(shè)計(jì)指引》(以下簡(jiǎn)稱“《指引》”)，切實(shí)促進(jìn)作業(yè)管理“減負(fù)提質(zhì)”。在雙減政策推行的大背景下，深圳創(chuàng)新機(jī)制，為作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)做“減法”，克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
《通知》及《指引》認(rèn)真對(duì)標(biāo)國(guó)家相關(guān)政策要求，突出深圳創(chuàng)新做法，強(qiáng)化措施落地，使作業(yè)設(shè)計(jì)和布置更具科學(xué)性、精準(zhǔn)性和有效性。
《通知》注重作業(yè)管理的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通過(guò)正確把握作業(yè)育人功能、提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、健全作業(yè)管理機(jī)制、提升作業(yè)完成效率與質(zhì)量、強(qiáng)化配套治理等多項(xiàng)措施，確保作業(yè)“減負(fù)提質(zhì)”。嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行，小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)，可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)布置非書面作業(yè);小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘;初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘，進(jìn)一步減輕全市義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
《通知》還特別注重減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，明確提出，“充分利用好課堂教學(xué)和課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)”“嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)”。
為避免“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”的現(xiàn)象，《通知》強(qiáng)調(diào)健全教輔材料遴選和使用管理機(jī)制，尤其明確提出“嚴(yán)禁學(xué)校、家委會(huì)及教師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生、家長(zhǎng)購(gòu)買義務(wù)教育階段免費(fèi)教輔政府采購(gòu)目錄之外的教輔材料”，以及將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通合作，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育責(zé)任，共同防范加重作業(yè)負(fù)擔(dān)。此外，市教育局還要求各區(qū)和學(xué)校及時(shí)總結(jié)和挖掘作業(yè)管理的好經(jīng)驗(yàn)好做法，開展教師、學(xué)生心目中的“好作業(yè)”評(píng)選與展示活動(dòng)，強(qiáng)化榜樣示范引領(lǐng)。
在“雙減”背景下，深圳在作業(yè)管理上還出臺(tái)了《指引》這一配套政策，主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：作業(yè)設(shè)計(jì)的依據(jù)，作業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容以及中小學(xué)各學(xué)段學(xué)生作業(yè)樣例。給予教師明確的方向，指引教師們規(guī)范設(shè)計(jì)作業(yè)，合理布置作業(yè)，真正做到“減負(fù)提質(zhì)”。
在創(chuàng)新作業(yè)類型方式上，增加綜合性、項(xiàng)目式、主題式、單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)等特色作業(yè)類型;雙休日、寒暑假、法定節(jié)假日以綜合性、實(shí)踐性作業(yè)為主;小學(xué)探索推行每周一天“無(wú)作業(yè)日”。
在健全作業(yè)管理機(jī)制上，各學(xué)校要建立作業(yè)校內(nèi)公示制度和作業(yè)統(tǒng)籌管控機(jī)制，建立作業(yè)總量審核和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)機(jī)制等一系列作業(yè)規(guī)劃統(tǒng)籌機(jī)制等。
在提升作業(yè)質(zhì)量與完成效率上，統(tǒng)籌建設(shè)高質(zhì)量的資源包與空中課堂，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享;探索利用新技術(shù)實(shí)施作業(yè)的智能批改;探索建立教師網(wǎng)上作業(yè)輔導(dǎo)與答疑機(jī)制。(記者朱倩)
關(guān)鍵詞： 作業(yè)量 深圳 書面 年級(jí)
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