1、仿寫要求學生在理解、把握范文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與范文相似又具有個性的作文即可，《背影》仿寫范文如下：曾經在夢中夢到背影的回頭，陌生面孔如同隔世，一霎那間覺得世界被掏空，只剩下蒼茫一片。

2、醒來之際，慶幸這樣的表情面孔，在夢中出現了一次，而不曾在現實中見到……——題記憶海茫茫，腦海里回憶起點滴往事。

3、不過一切都模糊不清，唯一清晰的便是姥姥的背影。

(資料圖片)

4、我上小學時，爸爸終日忙于工作，只有節假日才會回家做好吃的改善生活，媽媽平時只會做簡單的飯菜。

5、為了讓我每天能吃上一頓豐盛的午餐，已過花甲之年的姥姥就肩負起中午來給我們做飯的重任，每天來回奔波，不辭勞苦，從無怨言。

6、還記得每次姥姥離開我家時，我都會望著她離去的背影大喊好幾聲“姥姥再見”。

7、可我似乎從沒注意到她那步履蹣跚的背影。

8、那是一個下著大雪的星期六，清晨的第一片柔軟的銀色素毯，揉觸著空氣寒冷的體膚，格外清越，一種空冥的感覺拉近了山野與鬧市的距離，大地如此沉穩安然，不露絲毫的慌張，靜謐中清淺閑雅，溫淡素潔，神自清怡，心自脫俗，有種欲行千里不覺沉的怡然，任思緒和著空氣裊裊，清韻幽幽，盡情的舒展思緒，蒸騰溫軟！尋千枝覓萬葉，尋……，“啊”，正在做作業的我突然想起了什么，“媽媽，媽媽，外面下這么大的雪，姥姥肯定想爸爸回不來，會不會還來給咱們做飯呀？”“哦，對了，差點兒忘了”，媽媽一邊說著，一邊撥通了姥姥的電話，“喂，媽，今天雪下得太大了，您別來了，我們中午隨便吃點就行了。

9、”“孩子正長身體，隨便吃點怎行，我一會兒就到了。

10、”說完姥姥就掛了電話。

11、沒過多長時間，“叮咚”“叮咚”，門鈴聲響了，我飛快地跑去開門，定眼一看，愣住了，姥姥滿頭白雪像個雪人站在門口，不停地在吐著哈氣。

12、她輕輕一抖身子，雪花在半空中一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉絮從天空翻滾而下，像織成了一面白網，丈把遠就什么也看不見了。

13、此時，我趕忙上去拉著姥姥說：“姥姥趕快進來坐下歇會兒吧。

14、”姥姥進屋后，麻利地脫去黑色棉襖，換上一雙灰色的棉拖鞋，走進廚房，戴上那條藍底印著白花繡著花邊的圍裙，開始擇菜、洗菜、切肉，一刻不停地作文忙碌起來。

15、我在客廳寫作業，抬頭看到姥姥在廚房忙碌著的背影，眼淚不由自主地流了下來。

16、廚房不時飄出陣陣誘人的香味，沒過多久姥姥就變戲法似的做好了豐盛的午餐。

17、那天中午我吃著姥姥做的美食，心里有一種說不出的滋味……飯后姥姥又要走了，媽媽想讓姥姥住下別走，可姥姥婉拒堅持要走。

18、我便對媽媽說：“我去送姥姥。

19、”她輕輕點點了頭，我跟在姥姥身后走出去，姥姥回頭看見我說：“回去吧，別送了`，外面雪還在下。

20、”看著姥姥的背影混入來來往往的人群里，再也找不著了，我站在雪地里，環顧著這只用白色渲染的世界，像用墨線勾勒的中國畫哪樣，我突然似乎又想到了什么，眼淚又來了……近幾月，姥姥身體一日不如一日。

21、她自小就肩負起了養活一家人的重任，一生善待他人，孝敬父母。

22、哪知老境卻如此頹唐！她被查處腦里長了膠質瘤，病況也很嚴重。

23、她觸目傷懷，自然情不能自己。

24、情郁之中，自然要發之于外，整日以淚洗面。

25、昔日，她翻看著菜譜變著花樣為我做飯。

26、現在，我也愿為了她，去探索生命的奧秘，傳授給她世界上最強大的力量—“吸引力”，也可以不厭其煩地翻看勵志書，一個個講給她聽。

27、可她記憶力已嚴重衰退，每次都像小孩似的點頭，眼里散發出金燦燦的光芒，似乎對生活充滿了希望。

28、我們一直都在等待奇跡的出現，每天，我都會把她的手放在她的頭上，然后說：“我有一顆健壯的大腦。

29、”帶她去想象她以前的健康大腦的模樣。

30、在晶瑩的淚光中，我又看見那熟悉的，步履蹣跚的背影，眼淚就又止不住地流出。

31、唉，病魔，你什么時候才能屈服呢？十分怕看背影，因為它總是那樣沉默無聲。

32、順著背影向前，可以看見一切，就是看不見所關心的這背影，眼光落在哪里。

33、然后會肆無忌憚地看走神，直到背影突然回頭，表情立即平靜下來，實則卻驚慌失措，怕一張十分陌生的臉突然降臨到很近的面前。

34、冬季又要飄然遠去，春季來臨，開滿一地的往事，郁金香的縷縷幽香在空氣中醞釀著，帶著回憶的氣息，一點一點地傳遞著，打開心中珍藏已久的記憶盒，那個熟悉的背影恍若又在眼前浮現……擴展資料注意以下幾點：審清題意。

35、即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。

36、2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。

37、3、分析結構。

38、即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是復句，是復句的要判斷復句的類型。

39、4、判斷修辭。

40、大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。

41、5、美化語言。

42、仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。

43、6、仿寫后仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一致。

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責任編輯：Rex_08