近日，省教育廳印發(fā)
(資料圖)
《廣東省教育廳關于公布
基礎教育高質量發(fā)展實驗區(qū)、
示范區(qū)名單的通知》
（下稱《通知》）
在15個基礎教育高質量發(fā)展示范區(qū)中
深圳市福田、南山兩區(qū)上榜！
福田區(qū)和南山區(qū)
在多個領域發(fā)力
“圳”努力讓教育先行示范
在鵬城校園落地
讓每個孩子都有人生出彩的機會！
《通知》指出，基礎教育高質量發(fā)展實驗區(qū)、示范區(qū)實施周期為3年。
《通知》明確，實驗區(qū)和示范區(qū)的主要任務包括——
科學規(guī)劃和建設中小學幼兒園，增加公辦優(yōu)質學位供給。
示范區(qū)新創(chuàng)建5個以上基礎教育集團，實驗區(qū)創(chuàng)建5個以上城鄉(xiāng)教育共同體。
強化優(yōu)質帶動，加大對口幫扶力度，辦好“三所學校”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、中心小學和寄宿制學校），提升各類中小學尤其是農村學校辦學條件和質量。
優(yōu)化教師隊伍結構，健全完善市、縣、中心校（園）、校（園）四級教研體系，提升校長（園長）、教師、教研員能力素質。
推進基礎教育信息化，構建互聯(lián)互通、共建共享的優(yōu)質網(wǎng)絡資源體系。
深入推進基礎教育教學內容、方法及評價制度改革，全面實施素質教育。
推動創(chuàng)建一批學前教育普及普惠縣（市、區(qū)）和義務教育優(yōu)質均衡縣（市、區(qū)），提升縣域普通高中整體辦學水平，促進基礎教育高質量發(fā)展。
接下來一起看看
這兩個區(qū)有哪些優(yōu)秀經(jīng)驗吧
福田區(qū)
擦亮“首善教育”品牌
推進教育高質量發(fā)展
近年來，福田區(qū)以“教育高質量發(fā)展行動”為抓手，提出“基礎教育高質量發(fā)展”“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“教育公平發(fā)展”“素質教育”和“教育改革創(chuàng)新”等舉措，以優(yōu)質教育賦能先行示范區(qū)建設，通過增加優(yōu)質學位供給、名校集團化辦學、城中村學校整體提質、名師名校長培養(yǎng)、“雙減”工作有效推進等系統(tǒng)工程，推進教育高質量發(fā)展，努力讓轄區(qū)居民在家門口就能享受到優(yōu)質教育資源。
在“辦好人民滿意的教育”基礎上，福田區(qū)牢記“為黨育人、為國育才”使命，不斷推動福田教育邁上新臺階。近年來，福田區(qū)先后獲評全國基礎教育國際化綜合示范實驗區(qū)、全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)、全國責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)、首批國家義務教育質量監(jiān)測結果應用實驗區(qū)和全國家庭教育實驗先進區(qū)。
在學前教育階段，福田區(qū)基本形成公益普惠的發(fā)展格局，省、市一級優(yōu)質幼兒園占比63%，2022年共培育創(chuàng)建10個幼教集團和17個學區(qū)。
在義務教育階段，福田區(qū)共成立7大優(yōu)質教育集團，轄區(qū)覆蓋率超50%。2022年，福田區(qū)率先通過教育部審核認定，成為廣東省第一批創(chuàng)建義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)之一。
未來，福田區(qū)將進一步擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，促進學前教育普及普惠發(fā)展、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、高中教育多元特色發(fā)展，結合基礎教育高質量發(fā)展示范區(qū)具體工作，充分發(fā)揮示范引領作用，努力形成可復制、可推廣的典型經(jīng)驗和有效舉措，為廣東省乃至全國基礎教育高質量發(fā)展做出“福田示范”。
南山區(qū)
制定示范區(qū)行動方案
探索“南山特色”路徑
近年來，南山區(qū)先后獲評廣東省首個教育強區(qū)、廣東省首個推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)、全國推進義務教育均衡發(fā)展先進區(qū)、全國教育改革創(chuàng)新特別獎、全國教育綜合改革實驗區(qū)、全國推進義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)、全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)、教育部第一批教育信息化“優(yōu)秀試點區(qū)”等。
為發(fā)揮示范引領作用，南山區(qū)特制定“廣東省基礎教育高質量發(fā)展示范區(qū)”行動方案（2023—2025年）（以下簡稱“行動方案”）。行動方案的具體目標包括——
促進教育共同體優(yōu)質輻射發(fā)展。
促進學前教育優(yōu)質普惠發(fā)展。
促進義務教育高位優(yōu)質均衡發(fā)展。
促進普通高中教育優(yōu)質特色多樣化發(fā)展。
促進特殊教育融合開拓發(fā)展。
據(jù)悉，行動方案將圍繞學前教育普及普惠區(qū)和縣域義務教育優(yōu)質均衡區(qū)兩大核心任務系統(tǒng)推進試點工作，為學前教育和義務教育提供保障，為全省乃至全國提供具有“南山特色”的示范樣板。
南山區(qū)的創(chuàng)新發(fā)展有哪些亮點？
有哪些示范意義和推廣應用價值？
在學前教育方面
南山區(qū)實施“教育保障優(yōu)先工程”“學位優(yōu)化工程”“人才優(yōu)培工程”“保教優(yōu)育工程”“管理優(yōu)治工程”的“五優(yōu)民心工程”，其普及普惠高質量發(fā)展項目適用所有區(qū)域，可采取政策借鑒、模式遷移、路徑參考等多形式通過開展跨區(qū)域交流與推廣。
在義務教育方面
辦一所優(yōu)一所，率先提高義務教育學校建設標準，形成了“南標”。創(chuàng)新辦學機制體制，輻射集團化辦學的“南山經(jīng)驗”，在全省率先探索集團化辦學改革。量身定制教師培養(yǎng)，打造教師發(fā)展的“南山名片”，率先成立區(qū)級教師發(fā)展中心。強化教育督導，打造“督導為主，服務為先”的“南山模式”，實現(xiàn)中、小、幼責任督學掛牌督導全覆蓋。
責任編輯：Rex_13
